O tipo de "embalagem" de açúcar
condiciona o modo como a colecção pode ser
guardada.
Os pacotes e os
cubos guardam-se, normalmente, em bolsas plásticas com 8 ou 10
divisórias também usadas para calendários e cartões de visita. O
material de que são feitas as bolsas é importante, pois as mais
baratas por vezes não acondicionam bem os pacotes e estes caiem
facilmente.
Estas bolsas são depois guardadas em
dossiers.
Quanto aos
sticks poderão ser guardados no mesmo tipo de bolsas mas para os
segurar tem de se colocar um pouco de Bostik (pode ser facilmente
removido sem danificar o stick).
Outra hipótese
será guardá-los em folhas autocolantes para álbuns de fotografias,
folhas para negativos, etc.. Muitas delas têm o inconveniente de não
se ver o verso da embalagem.
Há ainda a
possibilidade de, com um pouco de jeito e algum treino, se
fazerem bolsas com dimensões para os sticks ou outras
embalagens, a partir das bolsas A4 para documentos. No fim de
se estabelecerem as dimensões adequadas, fazem-se as divisórias com
um ferro de soldar de baixa potência (20 a 30 Watts), colando o
plástico em vários pontos. Podem não ficar como as originais, mas
são muito mais baratas e sempre têm aquele cariz pessoal e que tanto
gosto dá ao coleccionador.
Quer saber como
fazer estas divisórias?
Clique aqui.
Os adoçantes
podem ser guardados em capas para slides, onde as divisórias são
mais pequenas.
Para os pacotes,
outra hipótese, será fazer uma pagela para cada colecção, à
semelhança das cadernetas de cromos, onde são especificadas todas as
características da série. Neste caso os pacotes prendem-se com os
cantos autocolantes para fotografias, ou fazendo pequenos golpes na
folha onde depois se prendem os cantos dos pacotes. Pode ter o
inconveniente de não se
ver o verso do pacote se não se cortar o pedaço de folha
correspondente ao verso da embalagem.
Há alguns
coleccionadores a optar por esta forma de arrumação que poderá ficar
mais apresentável mas que existe muito mais disponibilidade para se
fazerem os cortes à dimensão de cada pacote.